专业知识:和相亲对象沟通技巧

【 - 写作指导】

篇一:《和女生沟通技巧》

第一层技巧.关注聊天本身，而不是聊天话题 很多人都不知道如何和男孩聊天 往往说着说着就没有了话题 而我觉得：

聊天根本就不需要打算话题！ 话题式聊天法：

我们聊天的时侯总是想要围绕着我们事先想的话题展开，而并没有关注聊天本身：

于是我们常常会出现以下情况：

举例：

我：你喝水了吗？ （提出一个话题） MM：吃了

我：你在干哪些呢？ （又提出一个话题）

MM：上网

我：你那天气好吗？ （又提出一个话题）

MM：还可以 我：你近来忙吗？ （又提出一个话题）

MM：不忙

我：。。。。 （没话题可讲了，因为话题总有讲完的时侯）

我：哦，这样啊，我就想打电话问问你在干哪些，那你继续忙吧，拜拜

MM：拜拜

因为此时你头脑上面想的总是，我该说些哪些呢？和MM聊些哪些话题呢？这样常常就步入了死胡同，当你事先打算的话题说完后，你就发觉，你哑巴了！

而正确的聊天思想是：去关注聊天的本身，而不是聊天的话题，不是聊哪些的问题，而是如何去聊的问题

关键词法聊天： 举例

我：你喝水了吗？（提出一个话题） （关键词：吃饭 饭）

MM：吃了啊

我：吃的哪些啊？（由关键词 吃饭 引发 ）

MM：牛肉面啊 我：你自己做的吗？（由关键词 饭 引发）

MM：我不会做菜也，买的啊 （关键词：不会煮饭 买）

我：你都不会煮饭嘛，一个女孩子家家，连饭都不会做，看你如何嫁的出去（由关键词 不会煮饭 引发 出现新的关键词 嫁）

MM：不想做，以前都是母亲做的 （关键词：以前 妈妈） 我：以前是先前嘛 现在是现今 你已然长大了啊 女孩子要学会做菜的 你当人家儿媳 不煮饭的吗？ （由关键词 以前 引发 出现新的关键词 长大 妻子 ）

MM：我还没想好嫁人呢。。。（关键词 嫁人）

我：你爸爸太痛你吧 （由关键词 妈妈 引发 出现新的关键词 疼 ）

MM：我爸爸太痛我的啊。我是最小的嘛 当然痛我了 （关键词：最小 ）

我：你是最小的？你还有兄弟姐妹? （由关键词 最小 引发 出现新的关键词 兄弟姐妹 ） MM：我妈妈啊 BLABLABLAL。。。。（一大堆）走到这儿 发现这儿的关键词用的差不多了 马上返回到更早谈话时的 关键词 嫁 可以用下层 上上层 的谈话时出现的关键词展开聊天！我：你如今还没想过要嫁给什么样的人吗？ （由关键词 嫁 引发 ）

MM：还没想好呢 BLABLABLAL。。。。（一大堆） （关键词：没想好）

我：那你的标准是哪些呢? （由关键词 没想好 引发 ）

MM:我的标准嘛是。。 BLABLABLAL。。。。（一大堆） 这个时侯发觉她讲的话里边没有关键词了 或者说这儿的关键词不利于你展开话题 马上返回到更早谈话时的 关键词 展开聊天！例如 第6行的关键词 买

我：你喜欢买东西，喜欢去购物吗？ （由更早的关键词 买 引发 出现新的关键词 购物） MM：喜欢啊 超级喜欢的 （关键词：喜欢）

我：那你还喜欢干哪些？（由关键词 喜欢 引发 ）

MM：喜欢跳舞，游泳，旅游啊 （出现新的关键词：唱歌，游泳，旅游）

我：哦 你喜欢跳舞 你喜欢唱谁的歌呢？

MM：。。。。。

我：哦 你喜欢游泳 你会游泳？ 你游泳技术怎么样？你通常在那游？

MM：。。。。。

我：哦你喜欢旅游 你都旅游过这些地方？感觉怎么样？

MM：。。。。。不要仍然在一个关键词上纠缠下去 抓住一个关键词开聊 聊到一定程度 停！ 返回上一个关键词开聊 聊到一定程度 停！ 返回上一个聊到一半的关键词继续聊完 停！ 返回至上上一个关键词开聊 聊到一定程度 停！返回至上上上一个关键词聊。。。。。。 你会发觉 在整个聊天过程中 你没有去打算哪些话题 而聊天本身都会给你带来无数的话题！你不需要打算 随时随地 都可以开始聊天 你不会有压力 你不会绞尽脑汁去想我该去聊哪些？因为你会有无数的话题 多到你都不知道该选择哪些去聊重要的是，你有话可说，并且步入了一种良好得聊天氛围，和MM聊哪些并不重要，重要得是，在这些氛围中，是好玩有趣的，互相讥讽的，幽默的聊天。 当然，这一系列的啰啰嗦嗦似乎并没有重点，没有营养可言，而我要说的是，这只是一个反例，让和男孩说话时只有几句话的AFC们能有话可说，不至于忘词，我也不会就始终如此问下去，这个过程应当是互动的，我只能说，这个只是一个聊天的骨架，而要使聊天有趣上去，就必须加入框架，推拉，冷读，DHV故事，惯例让其丰腴上去，使聊天有意义上去

第二层技巧 维持框架 在聊天的过程中 女孩会自觉的给你测试 而面对女生的测试 你该怎么面对？正确的方式是，给她一个陷阱 让她先跳进去 你再跳进去 她不跳 你不跳最简单的事例 这个是我在迷男的视频教程中见到的：

MM：你几岁？ （MM测试你）{和相亲对象沟通技巧}.

我：28岁 （我跳进她的陷阱，此时她的强框架吸收了我的弱框架 我变的无聊） MM：你几岁？ （MM测试你）

我：你猜？ （我给她一个陷阱）

MM：我猜你26 （MM跳进陷阱）

我：实际上我30 （她先跳了，所以我再跳） MM：你几岁？ （MM测试你）

我：你猜？ （我给她一个陷阱）{和相亲对象沟通技巧}.

MM：我不猜，你告诉我 （MM不跳）

我：你肯定猜不到 （坚决不跳进MM的陷阱）我：你几岁？（我测试MM，给她陷阱） MM：你猜？ （MM测试我，她退还给我个陷阱）

我：你使我猜低些还是猜高些呢？ （不跳进陷阱 继续设套）

MM：猜高 （MM坚持不住 跳了进去）

我：我猜你24 （MM先跳 我后跳）

MM：我26 延伸举例： MM：我想吃烧烤 你请我啊 （MM测试你）

我：好 你今天陪我遛弯买校服的话 我就请你 （不跳进她的陷阱 我给她一个陷阱）

MM：不行啊 我今天太忙的 小气啊 请我喝水如此难么 请下嘛 好不好。。（继续给你陷阱 你若跳 就是弱框架）

我：明天忙？ 那好等下喝完烤肉你陪我逛早市 买校服（不跳进她的陷阱 我再给她一个陷阱） MM：晚上我要回家啊 吃完就很晚了啊 。。。（继续给你陷阱 MM就看你能撑多久？） 我：不会吧 那上次请你吧 我找他人陪我买校服 （坚持！不跳进她的陷阱 ）

MM：请我喝个烧烤就如此费力嘛 那这样 等我有时间了 就陪你买校服 逛街行吗？（继续给你陷阱 MM想用这样含混的说辞来应付你） 我:你什么时候有实践啊 后天有时间吗？后天陪我（坚持！不跳进她的陷阱 继续给她陷阱 ） MM：好吧 （MM先跳了 MM先坚持不住）

我：我可能上班了要晚一点 吃饭可能要晚一点 你先去定座位 点菜 好了给我打电话（继续给她陷阱）

MM：那好吧 （MM框架完全被你吸收 MM完败）

框架的维持 使MM倍感自己拿不住你 你的强框架 最终会吸收MM的低框架 在聊天中 从而让MM形成依赖感 产生吸引力

第三层技巧 推拉

我觉得 所谓的拉：就是表示你喜欢MM 赞扬MM 故意拉近与MM的关系

所谓的推：就是不喜欢 打压 忽视MM

灵活运用 使MM的爱情跌荡起伏 从而让MM对你形成所谓的觉得

举例1：

我：高中时侯 以前在班里的你 那么漂亮 追的人很多啊 （拉）

MM：呵呵 当然啊 你如何没追我啊

我：我当时也喜欢你啊 （拉）

MM：呵呵 真的啊 你不会是仍然单恋我吧

我：那是先前 现在不是 （推开）

MM：哦 你近来还好吧 我们有时间下来坐坐 聊聊

我：呵呵 最近太忙 可能没时间 （推开）

MM：那好 有时间了再说吧推拉后 用服从性测试测试对其是否形成疗效 我：你请我喝好吃的话我可能会去 （服从性测试）

MM：那我今天请你吧 举例2：

不知道诸位看过杜拉拉升职记没 里面的王伟（黄立行）就是使用推拉的前辈

在海滩那一幕 和杜拉拉（徐静蕾）很亲昵的走着 一起聊天 一起看海 和杜拉拉偎依在一起捉萤火虫 亲密的嬉戏 (王伟使用了拉的技巧 )

然后在后来要亲吻的时侯 忽然推开了杜拉拉 而在接下来的派对中 忽视杜拉拉 和其他美眉表现亲昵(王伟使用了推的技巧)

这个时侯杜拉拉心中形成了爱情波动

接着 王伟给杜拉拉发了邮件：“我在外边 你下来！”( 王伟使用了服从性测试的技巧 ) 杜拉拉下来了 拉着杜拉拉的手之后去开房(王伟曾经的推 是为了 更深层次的拉 目的是TD而不是一个吻)

第四层技巧.讲述DHV故事

1. 讲述别人的故事

讲述他人得故事，我认为要点在于讲出幽默感来，同时注意述说的形式技巧。

2. 讲述自己的故事

讲述故事毫无疑问，在和MM的聊天中具有重要得地位，每一个人，在自己得经历中都有很多很多故事，但是假如你只是讲故事，讲述你自己得经历，没有添加任何DHV元素进去得时侯，讲故事，只能将你带入友谊县。而故事讲得好的人，你是听不下来上面有故意的“吹牛”的成份。 在一个故事中，巧妙的将自己的DHV点讲下来。

第五层技巧讲述思想观点、话术惯例

思想观点的来源，可以瞧瞧他人的理解，也可以自己理解，对一些事情产生自己的观点。这个就要靠自己平常的多多思索，多多产生自己的观点，其实，在和他人 交往的过程中，可以吸收好的观点为我所用。多看看报纸，网络的一些评论，自己思索吸收后，找他人讨论，吸收他人好的观点为我所用，逐步建立自己的观点。

举例1：宋约海藻去定山湖的路上 海藻：“宋秘书，我能问你个问题吗？怎么你坐这个车呢。我认为赶车的时侯，下面要一个奴婢脚尖能够上来”

宋思明：“我说海藻啊，这个而且荷兰王室的专用坐驾，叫做宝马，你认为它难看，我认为他是车上面最好看的一款。”--讲述观点

宋思明：”“这驾车的女人，有血性的，都希望拥有一款宝马，在城市里憋的久了，都希望自己能象一批野马一样，一头鬃毛，迎风飘洒在草原上长大，路虎就是女人的脚，空中映衬的风啊”-----讲述观点

宋思明：“这车在城市里是看不下来。。。”

宋思明：“这女人啊，一辈子要有一辆好车和相亲对象沟通技巧，一个红颜知己，还有一个。。。。”----讲述观点 举例2：在海藻给宋思明述说了她妹妹买车的困难后。。。

宋思明：“。。。。海藻啊，多年的经历告诉我，凡是钱能解决的问题，就不是大问题。人这一辈子，有许多困惑是难以解决的（小兔情感挽回老师 微信：ke2004578），比方说生老病死，比方说众叛 亲距，比方说勾心斗角，比方说不再相爱。所有的这一切，都比房屋啊，钞票啊要困难得多。我觉得你做得对。因为人这一生，你可以背金钱的债，却不能背爱情的 债。背金钱的债你有偿还的希望，而背了感情的债其实到死就会自责。其实换个角度想，海藻你是个有情谊的好姑娘，小贝该高兴!你有一颗感恩的心，你会记得所 有给与你恩情的人，那对小贝是好事。今天你会在妈妈困难的时侯伸开援助的手，以后若是小贝有了困难，你一定不会绝情而去。从这点上说，我倒是与小贝想法不 同。一个人若连亲戚都不顾，你就能指望他顾及别的吗？” ----讲述观点

海藻说：“很可惜，小贝不这样想。”

宋思明：“小贝不这样想，你也要理解。因为他输不起。人之所以慷慨，是因为他拥有的比挥霍的多。我们把慷慨作为一种赞扬，是因为大多数人做不到这一 点。尤其是对并不相干的外人。站在旁观者的立场，你和小贝都没有错。错在阅历和人生的经历还不足以看透这一切。你说的姊妹之情我太理解。 当年家里只能供得起一个小孩读书，我的父亲就把机会让给了我。于是，现在我们两个人生活在两个不同的处境里。不是我比他聪明，我比他成功，而是在机会面 前，他把希望留给了我。所以，我无论走得多高多远，我就会认为昨晚的一切是父亲让给我的，如果换作他，也许他比我更优秀。人的伟大，不在于你为社会做了多 少贡献，有多少成就，而在于面对诱惑的时侯，你懂得牺牲.....”-----讲述观点

当你说出这种观点，MM对你只能是凝望了。

第六层技巧 勾起MM的好奇心

我感觉在看到MM的早期，应该给她的第一觉得是好奇，让她有好奇心，这个女人究竟有哪些故事呢？？？

举例1，宋思明和海藻第一次碰面

宋：“成家了没？”

海：“还没” 宋“前途无量”

此处为重点，在和海藻想见的第一面，宋思明想表现哪些呢？幽默？没有，和女孩子第一次碰面，我认为，你要给她一个迷，让她倍感好奇，你可以说些某名奇妙的话。。。，对你倍感好奇，感到他为何会说这样的话？奇怪

举例2：谁都有秘密（韩国PUA影片）

男主人公见三妹的时侯，第一句话是：“你好，我听说过你很多事。”

说您好，大家还会说，可是前面那句话呢？所唤起的好奇，使每个女人就会想，第一次见这个女人，他说听说过我很多事，是哪些事呢。

篇二:《沟通技巧》

学习导航

通过学习本课程，你将才能：

● 掌握接受任务时的沟通技巧；

● 掌握未完成任务时的沟通技巧；

● 有效区别汇报、请示、布置工作时的沟通方法；

● 学会进行部门之间的沟通。

新晋管理人员的沟通技巧

一、接受任务时的沟通技巧

1.命令的三要素

作为新晋管理者，在接受领导的命令时，需要掌握三个要素，即命令的执行内容（做哪些）、命令的执行方法（怎么做）、命令的执行时限（何时完成）。

命令的执行内容

在接受命令三个要素中，最关键的环节是命令的执行内容，即“做哪些”。“做哪些”决定工作的方向，需要与领导沟通后进一步确认，保命令的精确性，以免引起时间和资源的浪费，影响组织的整体绩效。

命令的执行方法

新晋管理者在与领导进行沟通确认时，需要注意选择恰当的方法，来化解和领导之间的冲突。例如，幽默的形式就是不错的选择。

命令的执行时限

对一个命令而言，最重要的是“做哪些”，领导最关心的却是“何时完成”，执行者关心的是“怎么做”，这也是命令三要素之间的逻辑关系。

2.新晋管理者接受任务的建议

新晋升的管理者，在接受和执行命令时，可以参照以下建议：

第一，不接受模糊的命令。模糊的命令，会导致标准的不确定性，容易导致不好的结果。 第二，了解领导关心的重点。

第三，清楚命令的难点。

在实际管理过程中，管理者在发布命令时，可以要求下属叙说命令，确定其对命令的理解程度，以免引起损失。

要点提示

新晋管理者接受任务的注意事项：

① 不接受模糊的命令；

② 了解领导关心的重点；

③ 清楚命令的难点。

二、任务未完成时的沟通技巧

在没有完成工作任务的前提下，下属在与领导沟通时，应该有科学的角色定位，分析问题的思路，提出解决问题的技巧。

1.科学的角色定位

所谓科学的角色定位，是指作为下级，采用的沟通方法应与上下级之间的地位、身份相吻合；同时理解领导的须要，并尽量给以满足，以保沟通的有效性。另外，要根据领导的要求去工作，才是成功的根本之所在。

【小故事】{和相亲对象沟通技巧}.

老和尚的三杯茶

日本幕府时代的丰臣秀吉将军，在统一德国的过程中起到很大作用。有一次，

他上山去狩猎，途中倍感又累又渴，便去半山腰的庙里讨水吃。

一位老和尚接待了他，并献给他一大碗茶。这杯茶不热不凉、不浓不淡，将军

一饮而尽。然后二人开始聊天，聊到扫兴处，老和尚出谋划策，讲出了许多统一德国的宝贵经验，将军听完后更高兴了。这时，老和尚又端上一个中杯茶，比第一杯的茶浓且热。将军一吃，感觉气味更好了，就倍感更激动了。等将军打算跃马回府时，老先生又旋即端上一杯工夫茶，这杯茶又苦又涩，将军却高兴的说：“老师傅，我吃的三杯茶，越吃越有味，我一生喝酒好多，这是使我最激动的一次饮茶。”

老和尚的三杯茶非常巧妙：第一杯消暑，第二杯消暑兼喝茶，第三杯完全喝茶。

因为他晓得将军首先须要消暑，其次才是喝茶。

故事中的僧人正由于完全理解了将军的心理和需求，所以能够使将军这么高兴。在现实的管理过程中，新晋的管理者也应关注和理解领导的需求，切忌一味阿谀奉承。

2.分析问题的思路

分析问题应当遵守三个思路：解决问题的前后次序、找出问题的焦点、清理问题的逻辑关系。

解决问题的前后次序

汇报工作的次序是：

首先，应说明未完成任务的诱因；

其次，在剖析缘由的基础上，结合经验提出相应对策；

最后，估算完成时间。

需要注意的是，在说明未完成缘由时，不要追究客观缘由，更不要推卸责任，以免造成领导厌恶。