毛概-我们的共享时代_其它_高等教育_教育专区

共 享 时代我们的共享时代主讲人：文 宇Ŀ¼CATALOG共享概述共享典例共享发展观共享经历共享新时代第一部分共享概述共享的内涵以及作用共 享 概 述情感共享 10% 物质共享 网络共享15% 30%共享的内涵：共享即分享，是指将一 件物品或者信息的使用权 或知情权与其他人共同拥 有，有时也包括产权，从 而获取相互利益，是人与 人之间物质利益与非物质信息资源共享利益的分享和利用，类别 有信息资源共享、网络共 享、物质共享、共享。45%共 享 概 述共享的作用：我们人类的生活离不开交流，在沟通中或多或少都会有信息选择性重要性的共享，共享在我们的生活中丰富性已经必不可少，它具有重要性、 普及性、丰富性、选择性共享经济毛概，共普及性享也是时代发展的体现，伴随 着科技社会的不断发展，共享的资源也越来越丰富，共享的现象也越来越普遍，共享的内 容也越来越具选择性和高效性。第二部分共享典例共同富裕实现小康社会共 享 典 例中国特色社会主义共同富裕 实现小康社会华西村共享单车共 同 富 裕早在建国初期，毛泽东就提出“共同富裕”的科学命题，强调共同富裕目标是实现是一个长期奋斗的过程，指导我国 经济社会发展取得初步成效。

毛泽东同志在提出共同富裕理论命题的同时，也为实现共同富裕目标指明道路：第一，实现共同富裕，中国必须走社会主义道理。第二，实现共同富裕，必须大力发展社会生产力。第三，实现共同富裕，必须是一个长期、复杂的过程。中国特色社会主义党的十一届三中全会拉开了有中国特 色社会主义现代化建设的序幕。华西村“有福民先享，有难官先当”这是华西 村党员干部几十年不变的庄严承诺。共享单车共享经济在中国落地并且飞速发展，共 享单车更是少有的中国移动互联网行业 领先于标杆硅谷的产品。第三部分共享发展观共享的历史共 享 发 展 观马 克 思 、恩 格 斯马克思、恩格斯提出：毛 泽 东毛泽东不止一次地说过： “金无足赤，人无完人”， 他倡导的 “百花齐放，百中国共产党十八大以来，在科学理解当习 近 平习近平指明，实现“十三“一切人，或至少是一个国家的一切公民，或一个 社会的一切成员，都应当 有平等的政治地位和社会 地位。代平等内涵的基础上，中国共产党致力于创新发展、协 调发展、绿色发展、开放发 展、共享发展，使全体人民 共享改革发展的成果。五”时期发展目标，破解发展难题，厚植发展优势， 必须牢固树立并切实贯彻 “创新、协调、绿色、开 放、共享”的发展理念。

家争鸣”的方针，进行民主、自由研究和探讨，都 反应出共享学习的重要性。第四部分共享经历身边的共享共 享 经 历01 02 03 04网络 共享共享 雨伞校园 招聘教学 资源作为大学生的我们，时时刻刻都共享着各种资源，如网络资源：校园共享wifi、微博微信信息共享、影视资源 共享等；又如共享校园雨伞资源，有志愿平台举办的善心活动；有正如火如荼的校园招聘资源，让大学生时刻有丰富多彩的就业资源；也有每天课堂共享的教学资源等等，正是这些各种资源的共享，才让我们的生活丰富多彩。第五部分共享新时代我们的共享时代共 享 新 时 代我 们 时 的 代 共 享共 享 新 时 代知识共享+随着新时代发展，知识也网络共享+互联网、微博、微信、 、 电子邮件、YY、MNS……在推陈出新……娱乐共享+丰富的娱乐设备，有共享影视资源、校 园共享娱乐互动、自创娱乐信息……情感共享+人与人之间的交流也越来越丰富，情感资源的共享也是新时代共享的 体现……资源共享+在共享新时代下共享经济毛概，资源共享时共享的主要体现，资源的种类越来越多，含金量 也越来越高……共 享 时代感谢大家观看主讲人：文 宇