如何真确引导青春期的孩子有一个健康的心理素质，如何以正确的方式步入社会。(你觉得什么样的爱情观才是既健全又正确的呢？为什么？)

什么是正确的恋爱观

其一，自愿互爱，爱情是不可强求的，恋爱双方首先要在自觉自愿的基础上，相互尊重，相互爱慕，从而促使爱情关系建立和发展； 其二，忠贞专一，爱情具有排他性，恋爱方应相互信任和保持依恋感，决不能三心二意，朝三暮四，见异思迁； 其三，相容互补，无论爱情双方存在什么样的个性差异，只要不是原则问题，都应该心理相容，并在实际生活中相互尊重，相互学习，取长补短，满足需要，共同发展； 其四，强烈持久，恋爱双方应保持强烈深厚的感情，从而保证爱情关系的稳定性和持久性。
扩展资料 注意事项： 1、恋爱要严肃认真、感情专一。
爱情是两个人之间的爱慕关系。
这种关系包括自己特有的感情和义务，它只能存在于恋爱者两人之间，不容许第三者介入。
而且，恋爱不是儿戏，双方要真诚相待、实事求是地对待自己，也实事求是地对待对方。
2、正确处理爱情与学业、事业之间的关系。
爱情是美好的，它是人生内容的重要组成部分，但不是人生的全部，它应该服从于事业，促进事业的发展。
一个人只有学业、事业取得成功，其爱情之花才会开得更加鲜艳芬芳。

如何真确引导青春期的孩子有一个健康的心理素质，如何以正确的方式步入社会。

青春期，是孩子的烦恼期。
他们的身体发育趋于成熟，但他们对自己的身体状况又知之不多；思想上要独立，经济上又独立不了；充满对异性的渴望，心理又很封闭；理想与现实经常冲突…… 烦恼很多，特别是异性交往的困惑、亲子间的矛盾与冲突，常常使青春期的孩子苦恼。
假如我们父母能与之沟通并正确引导，那么孩子的心理冲突、心理困惑就会少得多。


青春期的孩子渴望与异性交往，喜欢上一个异性同学，又往往怯于表白；表白了又害怕反而尴尬、疏远，更担心父母的不理解……孩子因此烦恼无比。


确实有不少父母担忧孩子在异性交往中出问题，主要是：无心学习，成绩下降；偷尝禁果，少女怀孕；沉迷网恋，遭受性侵害……然而，所有这些是否表明孩子缺乏的恰恰是"爱"的教育？

爱，是最美好的情感，从这个角度来说，青春期学会如何进行异性交往，就是一种"爱的修炼"。
孩子进入青春期渴望与异性交往，是青少年身心健康发展的重要标志。
如果没有这种心理需要，反而要打个问号了。
再说，异性交往并非必然陷入恋情，更可能是同学、师生、朋友、合作伙伴等多种人际关系。
学会与异性和睦相处，是对未来婚姻家庭的准备，也是对未来事业发展和社会人际关系适应的必要准备。


那么如何引导青春期的孩子进行"爱的修炼"？如何预防各种行为偏离，进行健康的异性交往？

第一，要认识到青春期孩子向往异性交往，是青春期身心发育的必然。


一方面，青春期结伙倾向明显，加入同龄人行列有助于青少年摆脱对父母的依赖，喜欢小组和集体活动是正常的。
异性交往，是培养正确的性别角色和健康性心理的必修课。
另一方面，青少年情感丰富，情绪容易起伏波动，主要是由于思春心理出现。
表现在注重自我形象，有强烈的自我表现欲望，渴求得到异性伙伴的肯定与接纳。


因此，父母要关注孩子，应经常询问孩子对周围异性伙伴的印象如何，以了解孩子的情感倾向和所思所想。
同时，父母可讲讲自己的青春期异性交往经历与故事，让孩子说出自己的看法。
要注意，最好避免用"早恋"这样的字眼，因为这一时期的异性交往大多只是出于一种朦胧的爱慕心理。


第二，要引导孩子懂得爱别人是一种神圣责任，而不是仅仅以自我为中心。


异性交往，意味着学会对异性的尊重和爱护，意味着对异性的责任和义务。
正如不能因为可能发生车祸而不让汽车上路，也不能因为可能出现空难而禁止飞机上天。
作为家长，不能总向孩子灌输异性交往的"害处"，要公正地承认异性交往的益处和"异性间互补"的不可替代性。
这样才具备与孩子谈论异性交往问题的前提，也才谈得上对孩子进行引导。


父母应支持孩子与异性伙伴的交往，并可帮助他策划一些自发的小组或集体活动，也可让孩子邀请异性同学到家里共同学习或聊天。
但父母要态度鲜明地指出：中小学阶段，都应尽量避免"一对一"的异性相处。
父母还应与孩子协商约定异性交往的具体规则。


第三，青春期是学习自律的关键期，成功的异性交往取决于自觉遵守规则。


青春期异性交往有许多益处，家长应支持。
而对孩子最大的支持，是制定交往的规则，提醒孩子学会自律。
遵守交通规则可避免车祸；遵循异性交往的规则，则能够避免各种烦恼、危机、事故、犯罪等，使孩子顺利度过青春期。


父母可以与孩子共同讨论媒体报道的案例或某些电视剧的情节，发表各自的看法，增强孩子自我控制的意志力。
在异性交往中善于自我控制，可有效避免许多不必要的麻烦和被性侵害的不良后果。
另外，自控能力是建立在正确的知识观念基础之上的。
家长还应该开诚布公，与孩子讨论与异性交往有关的问题。
不必有什么禁忌，凡是孩子感兴趣的话题，都可以摆到桌面上进行讨论和争论，必要时还可以查阅书刊或请教专家。


第四，教导孩子学会抗拒诱惑，明辨是非，正确选择自己的成长道路。


社会环境复杂多变，青少年在异性交往中也会面对形形色色的人和事，如果缺乏分辨力，或是被表面现象迷惑，就可能被社会上负面的东西欺骗或侵蚀。
怎么办？一方面，父母在对待婚姻家庭、异性交往的态度行为上应该为孩子做出榜样；另一方面，要对孩子"信息透明"，不要以为孩子看到、听到的都是正面的东西，就不会出问题，关键还是引导孩子学会自主地选择，要有能力自我保护。


青春期是渴求爱的季节，爱是纯洁的、美好的！父母可用自己的情感和行动，引导孩子将"爱的修炼"进行到底，让每一个孩子都成长为爱的天使！

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