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弗洛伊德心态学的三大理论

来源:心理情感网   发布者: 西瓜酒   发布时间: 2024-01-27 01:55:13   浏览:
佛洛依德心态学是心态学中的代表,弗洛伊德心态学开创了潜意识研究的新领域,除此之外弗洛伊德理论还以泛性论和人格主义为典型。 一、弗洛伊德理论的潜意识论 弗洛依德最...

佛洛依德心态学是心态学中的代表,弗洛伊德心态学开创了潜意识研究的新领域,除此之外弗洛伊德理论还以泛性论和人格主义为典型。

一、弗洛伊德理论的潜意识论

弗洛依德最伟大的地方,就是提出了“潜意识”这个理论。他说,人类很多时候都不是理性的,我们平时做的决定,很大一部分都是潜意识和我们的习惯在影响我们。

意识层次结构理论阐述了人的精神活动,包括欲望、冲动、思维,幻想、判断、决定、情感等等、会在不同的意识层次里发生和进行。不同的意识层次包括意识,前意识和无(潜)意识三个层次。

二、弗洛伊德心态学的人格主义

一句话解释就是“自我·本我·超我”。

1、本我

根据弗洛依德的理论,本我就是我们的潜意识,是我们内心中各种肮脏兽性的聚集地。

如果你现在看到一个很漂亮的女孩,你心里面默想:“我要和她上床,就现在,不论用任何手段!”这时候,就是你的本我在起作用。

2、超我

超我,就是我们人类在进行大规模合作之后形成的一套有别于动物法则的社会法则。比如你为国家献身,你遵守法律都是超我。

还是那个女孩,如果你心里想着:“我是人类,不是动物,我如果现在就和她上床那是强奸,我会受到社会的惩罚,我不能这样”,这就是超我在起作用。

3、自我

从上面的解释来看,本我和超我是很容易发生矛盾的,因为一个是野蛮一个是文明,一个是肮脏,一个是道德。那么这时候,自我就出来调节问题了。

这时候,自我起作用了,你就会想:“那么我可以先把这个女孩追到手,然后再和她上床,让她成为我的妻子”

三、佛洛依德心态学的泛性论

佛洛伊德的人格发展理论中,总离不开性的观念,所以他的发展分期解释,就被称为性心态发展期。

1、口腔期:0-1岁

原始欲力的满足,主要靠口腔部位的吸允、咀嚼、吞咽等活动获得满足。婴儿的快乐也多得自口腔活动。此时期的口腔活动若受限制,可能会留下后遗性的不良影响。成人中有所谓的口腔性格,可能就是口腔期发展不顺利所致。在行为上表现贪吃、酗酒、吸烟、咬指甲等,甚至在性格上悲观、依赖、洁癖者,都被认为是口腔性格的特征。

2、肛门期:1-3岁

原始欲力的满足,主要靠大小便排泄时所生的刺激快感获得满足。此时期卫生习惯的训练,对幼儿言是重要关键。如管制过严,可能会留下后遗性的不良影响。成人中有所谓的肛门性格者,在行为上表现冷酷、顽固、刚愎、吝啬等,可能就是肛门性格的特征。

3、性器期:3-6岁

原始欲力的需求,主要靠性器官的部位获得满足。此时幼儿喜欢触摸自己的性器官,在性质上已算是“手淫”的开始。幼儿在此时期已能辨识男女性别,并以父母中之异性者为“性爱”的对象。于是出现了男童以父亲为竞争对手而爱母亲的现象,这现象称为恋母情结,同理女童以母亲为竞争对手而爱恋父亲的对象,则称为恋父情结。

4、潜伏期:7岁至青春期

七岁以后的儿童,兴趣扩大,由对自己的身体和父母感情,转变到周围的事物,故而从原始的欲力来看,呈现出潜伏状态。此一时期的男女儿童之间,在情感上较前疏远,团体性活动多呈男女分离趋势。

5、两性期:青春期以后

此时期开始时间,男生约在13岁,女生约在12岁,此时期个体性器官成熟生理上与心态上所显示的特征,两性差异开始显著。自此以后,性的需求转向相似年龄的异性,开始有了两性生活的理想,有了婚姻家庭的意识,至此,性心态的发展以臻成熟。

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