前有虎后有狼,中间隔着猫和羊,这不是儿歌,而是很多中国家庭教育的真实写照。 虎妈狼爸 的教育方式在现实生活中很常见,可是这样的教育方式真的好吗?今天我们来看看这个方式的优缺点。
一、虎妈狼爸的教育方式优点
1、言行合一
狼爸虎妈本身都是较为出色的人,他们积极进取,坚韧不拔,自尊自爱,追求完美,这对孩子来说,就是一个活生生的榜样。
这点狼爸虎傻瓜那些只会严格对孩子,期待孩子出人头地,完成自己的梦想,而自己则松松垮垮,不求上进的家长负责任的多。
2、氛围统一
虎妈狼爸们没有一对离婚的,甚至感情还都不错,这让他们在家庭教育中,观念、态度非常一致,氛围统一,让孩子无空子可钻。
比如:美国虎妈,她的丈夫非常欣赏自己精明能干的妻子,认同她的教育理念,当女儿找到父亲诉苦时,他没有帮着孩子数落妻子,而是耐心听孩子讲完,然后依照妻子的出发点与孩子们沟通。
所谓温柔的坚定,在这个家里搭配的非常好。
再比如:狼爸在结婚时,就和妻子约定了对孩子的教育方法。从此,温柔体贴的妻子,也在孩子抱怨父亲时,坚定的站在丈夫这边。即使外界对他们家的教育颇有微词时,妻子仍给狼爸极高的评价。
一个家里只能有一个教育的声音,所谓互补,狼爸虎妈是以不同的方式,贯彻同一教育理念。
狼爸虎妈即使不认同对方的教育观,至少在对方管教孩子时,不做干预,也是一种配合。
如《摔跤吧,爸爸》里面,丈夫要妻子给自己一年时间训练孩子,这一年里妻子彻底放弃插手孩子的教育事宜,完全交给丈夫。当孩子来找妈妈诉苦时,妈妈只是两手一摊,表示无可奈何、无能为力。最后,孩子也被培养出来了。
二、虎妈狼爸的教育方式缺点
1、没把孩子当成独立的一个对象,而是把孩子当成自己的一件私人物品,为达到自己的目的,伤害,甚至摧毁,在所不惜。
2、一味追求结果,不关注过程,会让孩子变得功利、自私、贪婪。
3、虎妈狼爸严厉的教育方式,容易让孩子形成冲动,具有攻击性的性格。
4、长期依赖父母的管教,不敢有自己独立的意见,会影响孩子独立思考能力的发展。
5、为了填满孩子的时间,狼爸虎妈都会选择控制住孩子的自由,限制孩子的社交,但这样做,会让孩子与社会脱节,影响孩子的情商发展。
三、萧百佑:狼爸的教育方式 萧百佑人称“狼爸”,香港上市公司高管,现在广州番禺和香港两地居住,自称“中国狼爸”,用“打”的教育方式将孩子送进北大、中央音乐学院等名校,还出版教子经《所以,北大兄妹》介绍自己的教育经验,开办“狼爸私塾”。
不少人听说过“狼爸”萧百佑,也知道他“一天三顿打”,把三个孩子“打”进北大、最小的女儿进了中央音乐学院。因为独特的教育理念,他还曾被请到《鲁豫有约》。最近“狼爸”家的老四萧冰在广州星海音乐厅举办了个人古筝音乐会。一时间,“狼爸”的亲朋好友都来捧场。
许多人羡慕“狼爸”的4个孩子都很争气:老大现在牛津攻读博士学位;老二在美国加州大学伯克利分校法学院硕士毕业后考取美国(加州)和中国的律师资格,现任职香港跨国公司;老三获得剑桥大学硕士学位后也任职香港上市公司;老四仍在中央音乐学院读大三。
作为一个“一门三北大”的父亲,“狼爸”成了让人羡慕的“别人家爸爸”。但他明确反对“拼爹”。而外界对他以“打”为法宝的教育理念的争论,从来就没有停止过。
“一天三顿打”是他广为流传的教育方式。其实还说少了,“一天六顿都有,违反一次就打一次,违反三次就打三次,为了朗朗上口,坊间就说 一天三顿打 ”,“狼爸”解释,早上不按时起床,去洗手间忘了冲厕所,丢了一粒饭在台面上没有捡起来吃掉,这些肯定要打。
而挨打还分等级,“像不起床这些一般的错误就打一下,如果是品质错误就打五下,比如说谎、偷盗、顶撞、不做作业。怎么打?用鸡毛掸子打手心或脚的外侧”,“狼爸”把此称为“科学体罚”。
他说,孩子在12岁前一定要服从,12岁以前孩子自我意识不完整,价值观完全没有,所以一定要把价值观摆正。12岁之后,孩子性格慢慢养成了,不再打孩子了,因为打也没用。
打孩子就不怕引起逆反心态?“狼爸”笑道,“不打才会逆反,因为累积了大错之后你再教训他,他就会有怨言, 不是你造成的吗?以前可以这样,现在为什么不行? 。”
在这样的教育理念之下,“狼爸”的话对孩子们来说是“圣旨”就不足为奇了。比如他规定,“孩子们不能开冰箱,没经过允许不能喝可乐。因为冰箱里冷的东西、可乐之类的饮料,吃多了不好。但你不能跟小孩讲太多道理,这种道理他不懂,还不如简单明了的命令:不能开、不能吃”。
但也有例外。“各方面表现很好就会有奖励,让四个小孩吃一次麦当劳,四个人分一包薯条,一罐可乐,一盒麦乐鸡”,他说。
在“狼爸”家,孩子看电视也是受限制的。“选秀节目不能看,我不是反娱乐,而是因为价值观,那是商业炒作。不读书,想着不劳而获。”
“狼爸”说,他并不是说不能看电视,新闻可以看,动漫可以看,尤其是好莱坞迪士尼的动画片必须看,因为里面有爱心正气、有英雄主义。有些电视剧是可以看的,但像《还珠格格》、《流星花园》这些,他不让孩子看,娱乐节目也不可以看。
这样一个教育孩子开口闭口不离打的人,内心其实也很温情。“狼爸”家的客厅,摆满了儿女们的相片和奖杯,甚至还有一个装满沙子的塑料瓶。“狼爸”说,“孩子小时候去沙滩玩,我把沙子装回来给他做礼物,留到现在,孩子很感动”。
有一个如此爱打孩子的爸爸,孩子们是否接受?“狼爸”的四女儿萧冰腼腆地说,“被打肯定不开心,没有哪个小孩子喜欢被打。如果犯错被打就是O K的,但是被打时还是会不开心。哥哥姐姐们都不反抗,所以也就接受了”。她笑道,认可父亲打,但不认可打她那么多。
狼爸将中国传统教育方式结合自己的理解,创造出一套别具一格的“萧氏教育理论”。他在倡导“快乐教育”的今天,常备藤条和鸡毛掸子,用最传统的方法来教育孩子。他始终相信,在中国长大,在中国发展的孩子必须用传统的教育方式进行教育。
业界教育专家表示,“狼爸”和“虎妈”的做法如出一辙,是对孩子一种强悍的管制,如果说按他们书中所写的方法来管孩子就能成功,那么真是简单,天下父母都可以是“成功父母”了。“所以,假如“狼爸”的孩子真的很优秀,那敢肯定他在生活中绝不是像书中所写那样对待孩子,他是只写其一不写其二;假如他真是像书中所写那样简单粗暴地对待孩子,那他的孩子一定是有问题的,即使学习成绩好,心态也不会健康。”
专家表示,有些教育伤害不会一下子显现,但伤害就是伤害,它一定会隐伏在生命中,以不同的方式表现出来,比如北大也有跳楼自杀的,还比如一些人身上发生的偏执人格(书中呈现的虎妈和狼爸自身即表现出此类人格)、痛苦症、癌症等,很多都和童年所受的强权教育有关。
此外,有专家也认为,孩子倘若没有幸福的童年,就难有幸福的人生。自己是主,孩子是民———有这样的爸爸,注定没有幸福的童年。没有幸福的童年,很难有一个幸福的人生———因为童年的经历影响人的一生。其可怕之处在于:孩子们可能要花很多时间才能去除头脑里的“臣民”意识,认同现代社会的基本价值观,明白民主、自由这样基本的现代价值的重要性并维护它,具备公民意识和品格,成为国家公民。
而且,“狼爸”完全以成败论英雄,而他的成败又界定得那么狭窄:考上好的学校。这种典型的实用主义是非常低级的人生幸福观。
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