<遗璞>阅读答案。。。。(2)(6)① 第一次出现,表达了遗璞村人对省城老贾的感激,省城老贾在在县里当了书记之后并没有忘记他们;②第...
<遗璞>阅读答案。
。
。
。
(2)(6)① 第一次出现,表达了遗璞村人对省城老贾的感激,省城老贾在在县里当了书记之后并没有忘记他们;②第二次出现,说明遗璞村人的生活仍然没有发生根本改变,和几年前一样,孩子有凉鞋穿仍然是他们的一种期待。
每答对一点给3分。
意思答对即可。
(3)(6分)①淳朴善良,省城老贾“犯了错误”,村人还是处处照顾他;②有自豪感,但有时有些盲目,因为有一块孕璜遗璞便祖祖辈辈引以为傲,山外人不能喝当地的野茶就笑话他们胃嫩;③自主意识薄弱,常常希望老贾这样的大人物给他们啵救济。
每答对一点给2分。
意思答对即可。
(4)(8分) 观点一:作者在结局上的处理是合理的。
①从情节上说,遗璞村人为之自豪的石头被一群年轻人突然炸掉,这样的处理可以产生出人意料的艺术效果;②从主题上说,“没有用”的遗璞是一种守旧思想与生活方式的象征,这样的处理有助于小说思想内蕴的表达;③从时代上说,这样的处理符合20世纪80年代初期改革开放的精神,有现实意义。
观点二:作者在结局上的处理是不合理的。
①从情理上说,遗璞村人世世代代视为宝物的东西,被一群年轻人轻易的炸掉,不合情理,违背了生活的逻辑;②从叙事上看,炸掉遗璞修水渠的必要性并没有在小说中明确的饿交代出来,缺乏艺术上的逻辑性;③从现实上讲,这种结局也不符合保护文物、合理开发的现代观念。
不要求面面俱到,只要能就以上任何一种观点或其他观点进行研究,即可根据观点是否明确、论述是否合理、理由是否充分酌情给分。
观点明确,给2分;论述合理、理由充分,给6分。
PS省中的么?我也在找。
。
找到了。
。
分享撒~ 再送你一份董师傅的~(09安徽)11. 【答案】董师傅领小翠游湖。
12. 【答案】董师傅是一位普通木工。
他技艺精湛,质朴善良,乐于助人,有平常心,有生活情趣。
13. (1) 【答案】反映董师傅淡定平和的情感世界。
为情节发展作了铺垫(或“为情节发展埋下伏笔”)。
(2)【答案】运用比喻,描绘丁香、连翘在灯光下晶莹璀璨的艳丽之美。
运用比拟(或“拟人”),形容海棠盛开时争奇斗艳的勃勃生机。
14. 【答案】①因关心、帮助别人而快乐。
如:董师傅领小翠游湖;送小翠回家。
②因生活知足、心态平和而快乐。
如:家里平安;日子平静;钱足够用;小翠对雕花窗户不作评价,董师傅也不在意。
③因有生活情趣,善于发现美而快乐。
如:董师傅看夕阳西下,看月上柳梢;向小翠介绍如何看塔影。
④因工作上得心应手,有成就而快乐。
如:董师傅在校园许多地方都有业绩;特地向小翠介绍自己的创作——雕花窗户。
【答案】示例一:在不断变化的现实生活中,做人要向董师傅那样,脚踏实地,后到本分,心态平和,由立足于世的本领,有适合自己的人生定位。
示例二:在不断变化的现实生活中,从小翠身上,我们意识到,面对新环境要学会适应、学会生存。
示例三:校园渐向公园靠拢,说明生态环境总在不停地变化。
这启示我们:无论生态环境怎样改变,不变的应该是人的自然与本真;我们应在喧闹的环境中寻找一块心灵的绿洲,避免浮躁。
示例四:在熙攘的校园中,董师傅热心帮助小翠的情景启示我们:和谐的氛围需要我们大家一起去营造、区呵护。
还有魔盒(09浙江)12. 特点:封闭压抑,阴沉死寂。
作用:营造忧伤、压抑的氛围,渲染“我”孤独、烦闷的心情。
13. ①显示人物的情态。
②表示对魔盒作用的肯定。
③ 反映“我”的情感和心理变化。
14. 永远随身带着一点老家的气息(原文)15. 看法一:以“魔盒”为题更合适。
理由:①制造悬念,吸引读者;②作为线索,贯穿全文;③形象生动,具有象征意味。
看法二:以“贝格斯太太”为题更合适。
理由:①贝格斯太太是全文主人公,以此为题,可突出人物形象;②小说中人物关系单纯,以此为题,更能紧扣中心;③外国经典作品常以人物姓名为题。
16.①热爱故土,珍视亲情;②淳朴善良,热情爽直。
③观察敏锐,善解人意。
心中的老屋表达作者怎样感情
(老屋虽然坍塌了,但它永远矗立在“我”的心中,体现了“我”对老屋浓浓的情谊和深深的思念之情。
)赏析这其实是一篇怀念母亲、怀念童年的文章。
“我”在老屋度过了16个寒暑,而这16年,正是“我”一步步从幼稚走向成熟的岁月。
老屋,做了“我”成长的见证,它装满了“我”的童年故事,更记录了母亲对“我”点点滴滴的爱。
老屋虽然简陋破旧,却给“我”带来了无穷的快乐和甜蜜的回忆。
在那里,“我”逐渐长大,快乐地成长。
文章中的老屋其实已成为一种象征,象征着童年的欢乐与亲情。
“我”多么想回到从前,重拾童年的欢乐,重温难忘的亲情,然而,过去的永远不会再回来了。
就让老屋,让“我”想念的一切,永远活在“我”的心中吧。
满意采纳吧
老头子做的事总是对的的简介
从前在森林里住着一户人家,他们很穷,家里只有一匹马,有一天奶奶对老头子说:“你用这匹马换一些吃的。
”老头子拉着马走了一会儿,他用马换了一头牛,又用牛换了一只羊,又用羊换了一只鹅,两个法国人问:“老爷爷,你用大的动物换这么小,回去你太太一定会说你的。
”老头子说:“不会的。
”老头子又用一只鹅换可一袋烂苹果,就把那两个人带到了他家去了。
在路上两个人对他说:“老爷爷,我们跟你打赌,如果你太太不说你,我们就给你们一些金子,如果你太太说你,你就要认错。
”走进屋子老头子把事情全告诉了老奶奶,她说:“老头子你做对了,因为苹果不用烧。
”两个法国人说:“啊!原来老爷爷没有骗人。
"罢归无旧业,老去恋明时"两句表现李中丞对朝廷怀有怎样的情感
是 日暮欲何之。
送李中丞之襄州 / 送李中丞归汉阳别业 【作者】刘长卿 【朝代】唐代 流落征南将,曾驱十万师。
罢归无旧业,老去恋明时。
独立三边静,轻生一剑知。
茫茫江汉上,日暮欲何之。
作者介绍 刘长卿,唐河间(现属河北)人,一说宣城...
1,流落,代表这位老将的现在的状态,为后文铺垫
2,流落,表达了刘长卿小朋友对老将同志的同情,以及对老将未来的伤感
3,表达了作者小朋友对老将同志深深滴不舍等等~