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2岁宝宝一个故事听100多遍，宝宝疯狂磨人的背后，其实是智力在“爆发式”增长，能坚持1年以上孩子都不会差。

“妈妈，再给我讲一遍小猪光溜溜、自己的事情自己干的故事”。这是可可每天睡前都要跟我讲的一句话，这个故事我都讲了不下100遍了，有时候很无奈还得硬着头皮讲。

很多妈妈感同身受，孩子喜欢重复听故事，尤其是自己喜欢的故事，百听不厌。很多妈妈甚至觉得宝宝太磨人，重新听个故事多好？可你想错了，孩子一旦开始磨着你重复听故事，说明大脑发育的好时机到了。

☀“重复”是婴幼儿的特有现象，孩子在一次次重复读和听故事的过程中获取新知识性生活技巧 姿势，虽然相对于大人这是无聊的重复动作，但对于1－4岁孩子来说，这一次次读故事却能每次发现不同的事物。

可可出生3个月开始我和婆婆就在坚持给她读睡前故事，这件事坚持了2年，而她也是说话非常早，7个多月叫爸爸妈妈，1岁时会说20多个词语，1岁半时会说7－8字的句子，会背了50多首古诗，40多首儿歌，一字不落背出来，1岁8个多月基本都能跟我们正常交流。

专注力、记忆力、语言能力发育非常棒，而这一切也是刚开始读睡前故事时没有预料到的，一开始想着每天抽出30分钟全身心陪伴孩子，享受这个过程就好，没想到坚持读睡前故事2年才发现:惊喜就在一瞬间，你只享受顾过程就好。

[心]听故事，锻炼语言能力

0－3岁宝宝语言能力的习得，是需要提供丰富的“刺激环境”，读故事就是在创造有趣又丰富得语言环境，研究资料显示，从小经常听故事的孩子，平均词汇量要比不听故事的孩子高出3000个，智力得分要高出20分。

故事中往往除了简单的故事情节，还有词汇的积累，如图所示，可可经常读的这套《睡前故事》中的《勤洗澡》、《我要自己吃饭》、《别插队》等，里面名词、形容词她完全能灵活运用，转化为自己的语言。

[心]听故事，提升记忆力

蒙特梭利说：“如果反复进行练习，就会完善儿童的心理感觉过程，反复练习是儿童的智力体操。”对于小宝宝来说重复听故事，就是在一遍遍复习，你会发现孩子这个故事听多了，你讲错一个字她都能纠正出来。

听到小熊不讲卫生被抓走的故事，可可立马会说:“我要把小手、脸蛋洗干净，叔叔就不抓我，小朋友就跟我玩”，甚至你说上一句，她立马对出下一句。

[心]听故事，培养好习惯

但不是所有的故事孩子都喜欢，甚至很多妈妈发现宝宝在特定阶段偏爱某一类型的书。孩子1－4岁左右选故事书要仔细，首先选择故事情节简单的，其次贴近孩子生活的，再者故事不长的。最后故事中最好能有习惯培养的部分，一举多得。

可可很多洗澡、讲卫生、分享、自己吃饭、不尿床等习惯都是从《睡前故事》中学到的，直接把故事中小朋友当成自己的榜样，去模仿，所以学东西很快，自理能力、交往能力也不让我们操心。

[心]听故事，获得安全感

重复听自己喜欢的故事，对于各方面还未发育完善的孩子来说是一种满足安全感的表现，这会减少他们对未知世界的恐惧。马斯洛认为，有机体是一个追求安全的机制，效应器官、感受器官、智能和其他能量都是寻求安全的工具。

而且父母若能每天给孩子讲故事，对孩子安全感和自信心的建立很有好处，也能增进亲子关系。

所以如果你家孩子喜欢听故事，而且是重复听故事一定别嫌烦，抓住机会刺激智力发育。

[心]如图所示《睡前故事》是可可从六个月开始就一遍遍要听的故事，虽然每一本很薄很小，但娃就是爱到骨子里了。

☀培养好习惯

上面40册，都是关于习惯养成、性格培养、情商智商的故事，贴近生活边学边用，实用性很强。

☀积累词汇，图文并茂

里面大量贴近生活的词汇，名词、动词、形容词、量词，孩子听着故事就积累丰富的词汇，对语言能力的提升大有帮助。同时图文并茂，引导孩子理解故事。

☀带拼音（小兔情感挽回老师 微信：ke2004578），故事完整

上面字大不伤眼睛，带拼音。每一个小故事故事结构完整紧凑。适合孩子阅读，多读几次效果更好。

总之，宝宝的重复行为正是其成长的表现，说明该重复行为恰好符合宝宝当前的认知水平，是很好的成长机遇。需要的父母文末“看一看”处下单。

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睡前故事40册